Кафедра осуществляет подготовку студентов по направлениям:

• 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность, профили: «Менеджмент библиотечно-информационной деятельности» (бакалавриат), «Информационно-аналитическая деятельность», (бакалавриат), «Библиотечно-информационное сопровождение школьного образования» (бакалавриат). Специалист способен осуществлять на высоком квалификационном уровне практическую деятельность по библиотечно-информационному и документационному обеспечению потребителей, собирать и упорядочивать документные массивы, осуществлять поиск и аналитическую обработку информации, организовывать деловые коммуникации, позиционировать учреждение культуры в реальном и виртуальном пространстве.

• 42.03.05 Медиакоммуникации, профиль «Медиакоммуникации в коммерческой и социальной сферах» (бакалавриат). Специалист по медиакоммуникациям способен осуществлять информационное сопровождение официальных представительств органов государственной власти, учреждений культуры, коммерческих организаций, ориентироваться в потоке информации, взаимодействовать с источниками информации для создания медийных продуктов и проектов, используя как устную, так и письменную коммуникацию, ориентироваться в digital-коммуникациях, разбираться в механизмах работы социальных сетей.

• 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность, профиль «Теория и методология информационно-аналитической деятельности» (магистратура). Магистерская программа направлена на профессиональную углубленную и качественную подготовку конкурентоспособных и компетентных профессионалов, обладающих высоким уровнем общей и профессиональной культуры, фундаментальными знаниями в области библиотечно-информационной деятельности.

• 42.04.05 Медиакоммуникации, профиль «Медиаменеджмент» (магистратура). Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает цифровую культуру и новые медиа, профессиональные знания в сфере связи, информационных и коммуникационных технологий, системного анализа медиаинформации. 

Кафедра активно работает в системе повышения квалификации и переподготовки библиотечных кадров Западно-Сибирского региона и за его пределами. Курсы, семинары, творческие лаборатории, лекции, круглые столы, деловые игры, мастер-классы преподавателей кафедры востребованы библиотеками и учебными заведениями профессионального образования Кемеровской, Томской, Иркутской областей, Красноярского и Алтайского краев, Ханты-Мансийского национального округа, Челябинска, Москвы. Кафедра проводит стажировки, участвует в слетах методистов, молодых библиотекарей, библиотечных форумах, реализует образовательные программы в рамках Национального проекта «Культура» федеральный проект «Творческие люди».

Кафедра организует учебный процесс по дисциплинам профессиональной подготовки студентов.

Учебные дисциплины кафедры ТДК

Ряд дисциплин, преподаваемых на кафедре, являются авторскими: «Библиотечно-информационные технологии», «Информационное обеспечение региональных потребностей», «Методика преподавания информационной культуры», «Сервисы интернет в науке и образовании» и т.д. Учебные знания студентов закрепляются на производственной   практике. Базами практики являются библиотечно-информационные учреждения Сибирского региона. Для качественного руководства практикой на кафедре изданы программы. Защита практики проходит в несколько этапов: студенты предоставляют письменный отчет по выполненным заданиям, а затем следует публичная защита, где представляются основные результаты работы и презентация информационного продукта, разработанного по заданиям, согласно программе практики. В рамках научной деятельности студентов, преподаватели кафедры ведут руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами (ВКР). Кафедра строго оценивает ВКР студентов и предъявляет к ним ряд требований, которые закреплены в методических рекомендациях по подготовке ВКР. Защиты ВКР носят публичный характер: приглашаются руководители и ведущие специалисты из библиотечно-информационных учреждений Сибирского региона.

Научные исследования кафедры объединены в несколько тематических направлений, актуальных для практической деятельности библиотек и информационных учреждений. Каждое направление актуально не только в научном плане, но и имеет практическую значимость.

Научные исследования осуществляются в соответствии с идеологией технологического подхода, разработанного профессором И.С. Пилко.

Результаты научных исследований представляются на научных и научно-практических конференциях различных уровней: международных, всероссийских, региональных, внутривузовских. Преподаватели активно опубликовывают свои научные идеи.

В период с 2003 г. штатными преподавателями кафедры и двумя совместителями защищены 3 докторские и 9 кандидатских диссертаций. Результаты научных исследований преподавателей, аспирантов и студентов кафедры публикуются в вузовских, региональных, российских и международных изданиях. Преподаватели кафедры имеют более 400 зарегистрированных научных работ в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ) на сайте Научной электронной библиотеки и более 1500 цитирований публикаций.

Преподаватели кафедры инициировали проведение Межрегионального Сибирского библиотечного форума (проводится один раз в два года с 2004 г.), входят в оргкомитет Российской библиотечной ассоциации (2003-2019), участвуют в организации научно-практических конференций в рамках ежегодной сессии Некоммерческого библиотечного партнерства «Кузбасские библиотеки» (2003-2019).

Достижения кафедры в области НИРС отмечены дипломами и медалями за победу во Всероссийских конкурсах студенческих научных работ Министерства образования и науки РФ: А.С. Валялина (серебряная медаль, 2007), А.П. Савельева (2008), С.В. Савкина (2010, 2013) (научный руководитель И.С. Пилко); В.В. Савельев (2008) (научный руководитель Л.Г. Тараненко); Е.Н. Опекунова (2014) (научный руководитель О.Н. Морева); А. Е. Рыхторова (2017) (научный руководитель А.Ш. Меркулова); Е. О. Васильева (2018 г) (научный руководитель О.В. Дворовенко).

В рамках Национального проекта «Культура» федеральный проект «Творческие люди» кафедрой ежегодно проводятся общественно-значимые мероприятия: Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие кадрового потенциала библиотек Российской Федерации в условиях цифровой экономики» (2020, 2021), Всероссийский научно-методический онлайн-форум «Библиотечное краеведение в сохранении и продвижении документального наследия России» (2022 г.), Всероссийский научно-методический семинар «Учреждения культуры в медиасреде» (2022 г).

Результаты научных исследований отражены в монографиях и сборниках кафедры: «Контент официальных сайтов библиотек: оценка качества и стратегия информационного моделирования» (Кемерово, 2021) (Гендина Н.И., Колкова Н.И., Рябцева Л. Н. ), «Трансформация библиотечно-информационной деятельности под воздействием цифровой среды» (Кемерово, 2021) (Тараненко Л.Г., Дворовенко О.В., Боброва Е.И., Савкина С.В., Игишева Ю.А., Миронова Л. О.), сборниках научных статей «Развитие кадрового потенциала библиотек Российской Федерации в условиях цифровой экономики» (Кемерово, 2020, 2021) (науч. ред. Л. Г. Тараненко, О. В. Дворовенко, А. Ш. Меркулова) и др.

Приоритетные направления воспитательной работы

• гражданско-патриотическое воспитание;

• духовно-нравственное воспитание;

• культурно-эстетическое воспитание, развитие творческого потенциала студентов;

• профессиональное воспитание;

• развитие студенческого самоуправления;

• развитие студенческой проектной деятельности;

• физическое воспитание и формирование здорового образа жизни обучающихся;

• профилактика саморазрушающих видов поведения и асоциальных проявлений в студенческой среде;

• экологическое воспитание;

• поддержка и развитие волонтёрской деятельности.

Воспитательная работа осуществляется как в рамках учебного процесса, так и во внеучебное время.

Преподаватели кафедры совместно со студентами выезжают на экскурсии, посещают выставки, театры и филармонию, работают по проекту «Пушкинская карта».

Работа с абитуриентами – приоритетное направление в деятельности кафедры.

В рамках профориентационной работы кафедра плодотворно сотрудничает с общеобразовательными школами, художественно-эстетическими гимназиями гг. Кемерово (№ 25), Новокузнецка (№ 32), Междуреченска (№ 24), УПЦ «Школьник», Губернаторской женской гимназией, Кемеровским областным колледжем культуры и искусств, Красноярским краевым библиотечным техникумом и др.

Основные направления работы кафедры:

• разработка профориентационных материалов;

• сбор сведений о потенциальных абитуриентах;

• работа с учреждениями среднего профессионального образования;

• профориентационная работа в образовательных учреждениях;

• выездные профориентационные акции,

• информирование о целевом наборе и набор группы

• профориентация на курсах повышения квалификации в рамках Национального проекта «Культура» федеральный проект «Творческие люди».

Ежегодно кафедрой проводится профориентационный конкурс «Медиаквиз».